“綠水青山就是金山銀山”，在國家全面推進鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略與“雙碳”目標的時代背景下，農業(yè)綠色發(fā)展與生態(tài)建設成為實現(xiàn)“產業(yè)興旺”與“生態(tài)宜居”的關鍵路徑。為此，南京農業(yè)大學資源與環(huán)境科學學院寶應生態(tài)彩繪小分隊于7月14日奔赴江蘇省寶應縣鄭河村、徐莊村，以“生態(tài)彩繪”為媒介，為鄉(xiāng)村注入綠色活力。通過“科技助農+文化潤鄉(xiāng)”雙線并進，同時開展環(huán)保知識普及、現(xiàn)代農業(yè)技術推廣與鄉(xiāng)村文化煥新行動等多維度實踐。為當?shù)剜l(xiāng)村振興模板注入青春活力，探尋藝術賦能鄉(xiāng)村生態(tài)振興的創(chuàng)新路徑。 　　
　　第一章：藍圖初繪——生態(tài)彩繪的落地生根
　　實踐團首先前往寶應縣鄭河村，開展生態(tài)彩繪前期調研與籌備工作。隨即在江蘇省大學生在行動暨志愿者千鄉(xiāng)萬村環(huán)保科普行動啟動儀式上，與各地實踐團隊深刻交流環(huán)保科普創(chuàng)新形式。深刻認識到青年學子在鄉(xiāng)村生態(tài)建設中的責任與使命，為“丹青染鄉(xiāng)韻”實踐團以生態(tài)彩繪與環(huán)保理念傳播相結合提供了思路啟發(fā)。 　　團隊先后在鄭河村、徐莊村開展墻面生態(tài)彩繪工作。通過實地走訪主干道和文化廣場，從而選定最佳墻面位置，進行勾勒設計。接著隊員們調配環(huán)保顏料、清潔墻面，將鄉(xiāng)土主題的生態(tài)圖案呈現(xiàn)于村舍之間，生動呈現(xiàn)了青年學子與鄉(xiāng)村共建生態(tài)美學的實踐場景。
　　從調研籌備到落地創(chuàng)作，實踐團一步步將生態(tài)藍圖轉化為鄉(xiāng)村墻上的鮮活畫卷。色彩鮮明的墻繪吸引了村民們駐足欣賞，也勾勒出“一步一景、一墻一韻”的生態(tài)長廊愿景。與此同時，團隊也對已完成區(qū)域進行清理維護，進一步鞏固鄉(xiāng)村振興成果。這些彩繪成果，不僅為村莊增添了濃厚的文化氛圍與生態(tài)氣息，而且也讓生態(tài)文化融入了村落肌理。 　　
　　第二章：多維實踐——綠色理念的立體傳播
　　除了以畫筆裝點鄉(xiāng)村，實踐團還進行了多維度的實踐活動。團隊不僅聚焦生態(tài)理念普及，組織開展了面向徐莊村村民的垃圾分類專題宣講會；深入解讀分類方法，提升村民環(huán)保意識。而且同步進行問卷調查并發(fā)放環(huán)保知識傳單，廣泛采集村民意見，傳遞綠色生活信息，使環(huán)保理念更加貼近現(xiàn)實生活。
　　之后，實踐團還實地參觀了徐莊村特色農產品AI智能直播間。成員們深刻感知到運用人工智能融合鄉(xiāng)村產業(yè)的創(chuàng)新模式，同時探尋出生態(tài)理念與鄉(xiāng)村經濟結合的創(chuàng)新路徑。這體現(xiàn)著科技賦能鄉(xiāng)村振興的巨大潛力，未來農產品直播或將向更智能更沉浸的方向持續(xù)演進。 　　
　　第三章：文化賦能——非遺與生態(tài)的時空對話
　　為了更深入地調研當?shù)靥厣�產業(yè)的實踐成果，實踐團先后走訪中國亂針繡文化產業(yè)園、拾分田農業(yè)基地等示范點。在非遺文化中感受傳統(tǒng)工藝中的生態(tài)智慧，在“生產-觀光-研學”三維產業(yè)鏈中體驗現(xiàn)代農業(yè)技術的落地成效。 　　碧葉連天，紅荷搖曳。實踐團于荷園領悟著“綠水青山”的真意，這正是丹青繪就鄉(xiāng)韻長廊最深厚、最本真的底色。而最后一站抵達“湖畔荷風”荷藕展示館，更是讓成員們在感受生態(tài)智慧的同時，也為采集荷藕生態(tài)特征數(shù)據(jù)提供了重要資料。 　　
　　活動總結：執(zhí)筆鄉(xiāng)野終成卷——實踐成果紀實
　　這場實踐既是藝術賦能的創(chuàng)新嘗試，更是青年學子扎根大地的生動注腳。團隊成員們將實驗室里的專業(yè)知識轉化為墻面上鮮活的生態(tài)故事，讓高深的環(huán)保理論變得可觸可感。從微觀層面看，這是資環(huán)學科與藝術設計的跨界融合，拓展了專業(yè)實踐的維度；從宏觀視角觀之，這是青年響應國家戰(zhàn)略的創(chuàng)造性實踐。
　　實踐團不僅用畫筆美化鄉(xiāng)村，更用智慧激活鄉(xiāng)土文化基因，用青春熱情點燃環(huán)保星火。當孩童指著彩繪認識本土物種，當返鄉(xiāng)青年從中獲得創(chuàng)業(yè)靈感，實踐的價值便如漣漪般擴散開來。
　　結語：彩繪鄉(xiāng)野，共筑綠色未來
　　在鄉(xiāng)村振興與生態(tài)文明建設的時代畫卷上，以色彩為語言，以鄉(xiāng)土為畫布，寶應生態(tài)彩繪小分隊用藝術之筆描繪著鄉(xiāng)村振興的綠色圖景。從“繪”聚人心到“惠”及鄉(xiāng)土，當傳統(tǒng)農耕文化與現(xiàn)代環(huán)保理念在墻面上交融共生，我們正在書寫一部屬于新時代鄉(xiāng)村的生態(tài)美學。
　　這是一次扎根大地的實踐，藝術成為了傳遞低碳理念、喚醒生態(tài)意識的“無聲課堂”。我們以色彩為媒，讓政策語言落地為村民抬眼可見的風景，讓環(huán)保行動從“倡議”變?yōu)?ldquo;共鳴”。這是一場雙向奔赴的成長，在彩繪與鏡頭記錄的背后，是高校學子褪去書齋青澀、讀懂鄉(xiāng)土中國的過程，也是鄉(xiāng)村煥發(fā)文化光輝的過程。
　　展望未來，色彩斑斕的墻面將成為持續(xù)發(fā)聲的環(huán)保宣言。我們期待通過與地方政府、社區(qū)建立的合作機制，將此次實踐轉化為長效的生態(tài)文明建設項目，讓藝術振興鄉(xiāng)村的模式在更多土地上生根發(fā)芽。當越來越多的青年學子帶著專業(yè)知識走進鄉(xiāng)土，當越來越多的村民主動成為生態(tài)文明的踐行者，鄉(xiāng)村振興與綠色發(fā)展的協(xié)奏曲必將奏響更動人的樂章。以今日一筆一畫，繪明日綠水青山。這既是資環(huán)學子的專業(yè)擔當，更是新時代青年對"美麗中國"建設的深情告白。