為深化落實國家資助育人政策，將教育關懷延伸至鄉村基層，7月17日，山東理工大學"育英計劃"實踐團在山東省泰安市洼子村實施資助育人專項行動。此次活動聚焦資助育人核心目標，面向當地學生群體，精心設計球類運動與集體趣味游戲等互動項目，旨在通過寓教于樂的形式傳遞關懷，促進鄉村學生全面發展。
　　活動前期，實踐團成員對洼子村可用室外場地開展系統勘察。依據場地特征，實踐團成員將場地劃分為球類活動區和集體游戲區，同時提前備齊球類活動器材。這種因地制宜的規劃與籌備可保障活動各環節有序銜接，通過合理利用空間資源提升互動效率，為后續球類教學、集體游戲等活動的順利開展奠定扎實基礎，也讓學生在規范有序的環境中更好地參與其中，正是資助育人理念在實踐中的生動體現。 　　游戲間隙，實踐團成員主動與學生交流學業進展及興趣方向，構建起雙向溝通渠道，在豐富學生課余生活的同時，將資助育人的關懷融入互動之中，助力學生全面發展。 　　活動進程依據學生實時體能狀態動態調整。實踐團成員密切觀察學生表現，及時縮短高強度環節時長，確保運動強度科學合理。針對參與初期的學生，實踐團成員主動引導其加入團隊協作項目，增強集體融入體驗。球類訓練與趣味游戲交替進行，有效維持學生參與專注
　　度。 　　實踐團成員將資助育人理念深度融入社會實踐體系。此次活動以課外游戲為載體，實踐團成員通過身體力行的示范和面對面交流，將國家教育幫扶政策轉化為具象化行動。此次活動注重知識傳遞與情感聯結的有機統一，是資助育人政策扎根鄉村土壤的實踐探索。