尋美而行，感悟西王母宮文化魅力
7月12日，河南工業(yè)大學土木工程學院（建筑學院）“尋美而行，以心潤夏”社會實踐重點團隊帶著對傳統(tǒng)文化的敬畏與探索多元文明的熱忱，踏上了前往西王母宮的文化探訪之旅。此次活動聚焦建筑藝術、歷史傳承與文化多樣性，通過實地考察、交流研討等形式，讓團隊成員在觸摸歷史脈絡的過程中，深度感受中華傳統(tǒng)文化的獨特魅力，肩負起文化傳承與交流的青年使命。
本次活動的核心目標是通過走訪西王母宮，從建筑形制、歷史淵源、民俗融合等角度挖掘其文化價值，理解文化多樣性在中華文明發(fā)展中的重要意義，進而提升大學生對文化遺產(chǎn)保護的認知與實踐能力。
西王母宮坐落于隴東高原的群山之間，其建筑群落依山而建，氣勢恢宏中透著古樸典雅。據(jù)當?shù)匚幕瘜W者介紹，現(xiàn)存建筑群雖歷經(jīng)多次修繕，仍保留了唐宋至明清時期的建筑風格精髓，是研究北方古建筑演變的重要實物例證。團隊抵達后，在當?shù)匚谋Ｖ行墓ぷ魅藛T的帶領下，開始了系統(tǒng)性的參觀學習。
步入宮區(qū)，首先映入眼簾的是巍峨的牌坊，其上雕刻的云紋、瑞獸圖案線條流暢，刀法細膩，既有皇家建筑的莊重，又不失民間工藝的靈動。“大家注意看牌坊的斗拱結構，這里采用的是‘五踩重昂’形制，這種結構在明代官式建筑中常見，但結合了當?shù)氐拈久挤ǎ兄啬芰Ω鼜姡@是南北建筑技藝融合的典型案例。”文保中心的研究員指著牌坊頂部的木質(zhì)結構向同學們講解，團隊成員們紛紛拿出筆記本記錄，并用相機拍下細節(jié)，時不時舉手提問，現(xiàn)場學習氛圍濃厚。
在主殿區(qū)域，建筑的彩繪藝術成為眾人關注的焦點。殿內(nèi)梁枋上的“旋子彩畫”雖歷經(jīng)歲月侵蝕，仍能看出青、綠、黃三色的鮮明對比，圖案以花卉、幾何紋為主，既符合傳統(tǒng)建筑的等級規(guī)范，又融入了當?shù)孛袼字械募樵⒁狻F隊成員孫雯專注地測量著殿宇的柱網(wǎng)間距，她興奮地說：“從結構力學角度看，這些立柱的排布既保證了空間的開闊，又通過榫卯連接形成了穩(wěn)定的整體，古人的建筑智慧太讓人驚嘆了！”
參觀過程中，團隊成員們不僅關注建筑本身，更注重挖掘其背后的歷史脈絡。在西王母文化展廳，一組展示不同時期西王母形象的壁畫引起了熱烈討論。從漢代畫像石中“人面虎身”的原始圖騰，到唐代壁畫中“頭戴鳳冠、手持玉圭”的貴婦形象，再到明清時期與民間神話融合的“瑤池圣母”造型，西王母的形象演變折射出不同時代的審美變遷與文化融合。
“這些形象的變化其實是中原文化與西域文化、農(nóng)耕文明與游牧文明相互影響的結果。”團隊指導老師在講解時強調(diào)，“比如唐代壁畫中出現(xiàn)的葡萄紋、寶相花，明顯受到了絲綢之路沿線文化的影響，這正是文化多樣性促進文明發(fā)展的生動體現(xiàn)。”同學們圍繞這一觀點展開討論，結合所學專業(yè)知識，分析不同文化元素在建筑、紋飾中的具體表現(xiàn)，現(xiàn)場形成了熱烈的學術探討氛圍。 團隊成員張孝申說：“文化不是放在博物館里的標本，而是活在人們生活中的傳統(tǒng)，這種‘活態(tài)傳承’讓我對文化保護有了新的認識。”
參觀結束后，團隊成員集中分享了當日的學習心得。團隊成員白卓凡說：“以前學習古建筑知識總覺得抽象，今天親手觸摸那些百年前的磚瓦，才真正理解了‘建筑是凝固的歷史’這句話的含義。西王母宮的每一處雕刻、每一根梁柱，都是前人留給我們的文化課本。” 傍晚時分，實踐團隊在西王母宮門前合影留念，結束了一天的文化探訪。返程途中，同學們?nèi)栽跓崃矣懻撝斎盏乃娝劊簧偃艘呀?jīng)開始規(guī)劃后續(xù)的文化傳播計劃：有的同學提議制作系列短視頻，解讀西王母宮的建筑密碼；有的同學計劃在校內(nèi)舉辦“文化多樣性主題展”，分享此次實踐成果；還有的同學希望與當?shù)匚谋２块T建立長期聯(lián)系，參與后續(xù)的古建筑保護志愿服務。
此次西王母宮之行，不僅讓團隊成員近距離感受了傳統(tǒng)文化的深厚底蘊，更讓大家深刻認識到：文化遺產(chǎn)不是靜止的古董，而是需要不斷與當代生活對話的“活態(tài)傳承”；文化多樣性也不是孤立的存在，而是不同文明相互借鑒、共同發(fā)展的動力源泉。作為新時代的大學生，保護文化遺產(chǎn)、促進文化交流不僅是責任，更是使命。未來，河南工業(yè)大學“尋美而行，以心潤夏”社會實踐團隊將繼續(xù)行走在文化探訪的路上，用青春力量守護文明根脈，讓多元文化的種子在更廣闊的土壤中生根發(fā)芽。
