琴弦共奏團(tuán)結(jié)曲，教書育人共同行—長安大學(xué)材料學(xué)院赴新疆伊犁“民風(fēng)共話石榴籽，青春星火赴邊疆”暑期社會實(shí)踐隊(duì)文化教育宣傳交流行
為促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，深化青年學(xué)子對多元文化的理解，長安大學(xué)材料學(xué)院赴新疆伊犁暑期社會實(shí)踐隊(duì)開展校園宣傳教育活動和走近民族文化與教育，7月13-7月15日，實(shí)踐隊(duì)赴可克達(dá)拉鎮(zhèn)江高級中學(xué)，漢人街大巴扎，六星街感受民族文化和教育，致力讓青春在服務(wù)邊疆教育中綻放光彩，開展了一場別開生面的民族文化交流活動。學(xué)生們通過教育宣傳，樂器工坊探訪、非遺表演體驗(yàn)、民間藝人對話等多種形式，切身感受了中華文化的深厚底蘊(yùn)和多民族交融的獨(dú)特魅力，增強(qiáng)了當(dāng)代大學(xué)生對多元民族的文化和教育和認(rèn)同。
漢人街:多民族交融的市井畫卷
作為伊寧歷史悠久的商業(yè)街區(qū)，漢人街匯聚了漢族、維吾爾族、回族等多民族文化。學(xué)生們走訪老字號店鋪，在樂器行中，有滿墻懸掛的冬不拉，琳瑯滿目的手風(fēng)琴應(yīng)接不暇，每一架琴都承載著獨(dú)特的文化記憶。
手風(fēng)琴表演藝術(shù)家何立志老師為師生們帶來了一場激情澎湃的民族音樂表演，充分展現(xiàn)了哈薩克族人民的多才多藝。長安大學(xué)吉他社團(tuán)成員趙博浩嘗試彈奏手風(fēng)琴，在演奏家何立志老師的指導(dǎo)下完成了簡單曲調(diào)。師生們與何老師共同演唱《我們新疆好地方》，用音樂消融了語言之間的隔閡，用旋律編織起各民族的情感。
六星街：多文化交織的音樂長廊
六星街是由六條放射狀街道交匯而成的，以其獨(dú)特的城市肌理和多元文化底蘊(yùn)，為師生展開了一幅生動的民族音樂畫卷。傍晚時(shí)分的六星街廣場正在上演一場別開生面的民族表演俄羅斯族的巴揚(yáng)和維吾爾族的舞蹈彼此交織，奏響了中華民族共同體意識的動人樂章。
可克達(dá)拉鎮(zhèn)江高級中學(xué)：孕育棟梁之材的搖籃
作為可克達(dá)拉鎮(zhèn)江高級中學(xué)的優(yōu)秀學(xué)子，隊(duì)長石志疆擔(dān)任此次宣傳活動的主要負(fù)責(zé)人。在老師和學(xué)生們的配合下開展民族團(tuán)結(jié)與大學(xué)回校宣講。他以生動內(nèi)容傳遞團(tuán)念、分享大學(xué)風(fēng)采，有效增進(jìn)了學(xué)生對民族團(tuán)結(jié)的理解，激發(fā)對大學(xué)的向往，獲師生一致好評
此次長安大學(xué)學(xué)子赴伊寧的民族文化交流活動，不僅是一次生動的文化體驗(yàn)，更是一場跨越地域與民族的深情對話。通過民族樂器的共鳴、非遺藝術(shù)的傳承和面對面的真誠交流，學(xué)生們深刻體會到中華文化的多元一體，見證了民族團(tuán)結(jié)在藝術(shù)與生活中的鮮活實(shí)踐，為鑄牢中華民族共同體意識注入青春力量。
