7月7日，龍巖學院數學與信息工程學院實踐隊“紅領巾小學堂六隊”前往龍巖市新羅區中城街道雙路亭社區進行支教公益服務，第一周部分課程回顧：“趣味數學教學”、“編程啟蒙教學”、“趣味科學探索”、“禁毒反詐童行”。

　　在“趣味數學”課堂上， 數學師范專業的隊員們把教室變成“思維游樂場”。課堂上，“數字炸彈”倒計時聲此起彼伏，孩子們屏息推算;“想象力大爆發”環節，彩色七巧板秒變火箭、城堡，抽象的圖形瞬間有了生命力。支教老師趁熱打鐵，引導孩子們用幾何語言講述“畫里的故事”，讓邏輯與創意在笑聲中悄悄萌芽。在此過程中，不僅培養了學生的動手能力，而且提高了學生的思維能力。

　　“編程啟蒙”課程氛圍更是活躍，兩名軟件工程專業同學化身“星際領航員”，從一道趣味數學題切入，揭示“循環”奧秘。隨后，孩子們化身“太空垃圾清理者”，拖拽積木指令，讓飛船精準捕捉漂浮碎片;又變身“小小鋼琴家”，敲擊鍵盤譜寫旋律。當第一串音符成功響起，歡呼聲幾乎掀翻屋頂，邏輯的種子就此播撒。

　　實驗課上，“浮力密碼”實驗現場，一次性杯子、回形針、硬幣成了“科學偵探”的道具;在“神秘指紋”環節，透明膠帶輕按指尖，獨一無二的紋路躍然紙上。最受矚目的“懸浮之舞”實驗，孩子們屏息調節磁鐵角度，看到回形針懸空旋轉的瞬間，驚嘆聲此起彼伏。動手、記錄、討論，科學探究的三部曲在社區教室里循環播放。

　　面對電信網絡詐騙低齡化現象，社工老師與支教隊聯合推出“防拐—禁毒—防詐”三維課堂。情景劇里，“騙子”話音未落，“小演員”已果斷掛斷電話;禁毒拼圖環節，孩子們用最快速度識別偽裝成“跳跳糖”的毒品模型。課后，五年級的林同學拉著媽媽說：“以后陌生鏈接我絕對不點!”該課程提高了孩子們的防范意識。

　　課程落幕，余溫不散。支教隊員們表示，接下來團隊將繼續深耕社區，把“有趣”與“有用”裝進更多孩子的假期行囊。據悉，該公益項目已持續三年，累計服務社區兒童600余人次，成為龍巖市共青團“我為群眾辦實事”的閃亮名片。