凈水傳知趣授學助成長——河圖之“Mg”實踐團赴黃家鋪社區(qū)開展微生態(tài)賦能行動

發(fā)布時間：2025-07-23 閱讀：

　　2025年7月23日，河圖之“Mg”暑期社會實踐團社區(qū)微生態(tài)賦能行動持續(xù)推進。實踐團成員不僅詳解污水凈化原理、帶領(lǐng)同學們動手制作凈水瓶，還聚焦學業(yè)需求開展輔導交流，讓參與學生在互動中收獲知識與成長。

　　污水凈化，科普先行。上午，實踐團成員以“污水的凈化處理”為主題開啟科普環(huán)節(jié)。成員們借助生動的PPT和簡易實驗裝置，向同學們講解污水中常見的污染物類型、凈化的基本原理以及不同凈化方法的適用場景。從物理過濾到生物降解，原本抽象的知識被轉(zhuǎn)化為通俗易懂的語言，同學們聽得聚精會神，不時舉手提問，現(xiàn)場互動十分熱烈。通過這一環(huán)節(jié)，同學們對污水凈化有了初步且清晰的認識，也意識到保護水資源的重要性。

　　瓶中凈水，實踐增效。理論講解結(jié)束后，便進入了大家期待的凈水瓶制作環(huán)節(jié)。實踐團成員提前準備了塑料瓶、石英砂、紗布等材料，一邊示范制作步驟，一邊講解每層材料在凈水過程中的作用。同學們分組合作，按照步驟有條不紊地操作，有的裁剪塑料瓶，有的鋪設(shè)過濾材料，忙得不亦樂乎。當渾濁的水通過自制的凈水瓶變成清澈的水時，同學們臉上都露出了驚喜的笑容。這一實踐活動，不僅讓同學們將所學理論知識付諸實踐，還鍛煉了動手能力和團隊協(xié)作能力。

　　輔導交流，學業(yè)助力。下午，實踐團繼續(xù)開展輔導學生學習交流活動。針對同學們在暑期作業(yè)中遇到的難題以及平時學習中存在的薄弱環(huán)節(jié)，實踐團成員進行了一對一的耐心解答。在數(shù)學題的解題思路上、語文課文的理解上、英語單詞的記憶方法上，成員們結(jié)合自身學習經(jīng)驗，給出了實用的建議。此外，大家還圍繞學習習慣、時間規(guī)劃等話題展開交流，實踐團成員分享的經(jīng)驗讓同學們深受啟發(fā)，學習的積極性也進一步提高。