7月22日，西安交通大學(xué)“基層治理現(xiàn)代化研究”實(shí)踐團(tuán)到訪齊悅國(guó)際社區(qū)，圍繞“黨建引領(lǐng)下的智慧社區(qū)建設(shè)與民生服務(wù)創(chuàng)新”主題開展實(shí)踐調(diào)研。山東理工大學(xué)“循夢(mèng)而行”實(shí)踐團(tuán)作為社區(qū)長(zhǎng)期合作團(tuán)隊(duì)，全程參與陪聽學(xué)習(xí)，形成校社聯(lián)動(dòng)、跨校交流的實(shí)踐格局。
　　
　　西安交大實(shí)踐團(tuán)調(diào)研智慧社區(qū)建設(shè)“循夢(mèng)而行”團(tuán)隊(duì)全程參與
　　上午，調(diào)研座談會(huì)在社區(qū)黨群服務(wù)中心會(huì)議室舉行。社區(qū)黨委書記系統(tǒng)介紹了社區(qū)基本情況及治理架構(gòu)：齊悅國(guó)際社區(qū)作為轄區(qū)內(nèi)規(guī)模較大的綜合性社區(qū)，近年來(lái)通過(guò)構(gòu)建“黨建引領(lǐng)+科技賦能+多元參與”的治理模式，搭建“15分鐘生活圈”服務(wù)體系，整合政務(wù)服務(wù)、物業(yè)服務(wù)、志愿服務(wù)等多方資源，實(shí)現(xiàn)治理效能顯著提升。
　　會(huì)上，社區(qū)工作人員重點(diǎn)演示了智慧社區(qū)平臺(tái)的運(yùn)行機(jī)制。該平臺(tái)通過(guò)整合智能門禁、監(jiān)控系統(tǒng)、便民服務(wù)終端等硬件設(shè)施，已實(shí)現(xiàn)居民訴求響應(yīng)、公共事務(wù)管理、安全隱患排查的數(shù)字化運(yùn)作。
　　
　　下午，兩支實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在社區(qū)工作人員引導(dǎo)下開展實(shí)地考察。在社區(qū)智慧服務(wù)中心，成員們觀摩了智能政務(wù)終端的操作流程，居民通過(guò)人臉識(shí)別即可完成社保查詢、醫(yī)保繳費(fèi)等事項(xiàng)，直觀體現(xiàn)“讓數(shù)據(jù)多跑路，讓居民少跑腿的服務(wù)理念。隨后，團(tuán)隊(duì)先后走訪老年活動(dòng)中心、托育服務(wù)點(diǎn)，詳細(xì)了解社區(qū)在“一老一小”服務(wù)領(lǐng)域的實(shí)踐。西安交大實(shí)踐團(tuán)成員詳細(xì)記錄了各種服務(wù)機(jī)制、跨部門協(xié)同流程等內(nèi)容，為基層治理隊(duì)伍建設(shè)研究積累第一手資料。
　　傍晚總結(jié)環(huán)節(jié)中，西安交大實(shí)踐團(tuán)領(lǐng)隊(duì)表示，社區(qū)在智慧化建設(shè)與民生服務(wù)融合方面的實(shí)踐具有典型性，其平衡技術(shù)應(yīng)用與人文關(guān)懷的經(jīng)驗(yàn)值得深入研究。“循夢(mèng)而行”實(shí)踐團(tuán)負(fù)責(zé)人則表示，通過(guò)跨校交流，團(tuán)隊(duì)在調(diào)研方法、問(wèn)題分析等方面獲得啟發(fā)，為后續(xù)實(shí)踐提供了新思路。
　　
　　“循夢(mèng)而行”實(shí)踐團(tuán)參與國(guó)防教育宣講深化社區(qū)軍民融合建設(shè)
　　7月22日下午，齊悅國(guó)際社區(qū)開展“強(qiáng)國(guó)必須強(qiáng)軍，軍強(qiáng)才能國(guó)安”主題國(guó)防教育宣講活動(dòng)，“循夢(mèng)而行”實(shí)踐團(tuán)全體成員參與學(xué)習(xí)，進(jìn)一步豐富實(shí)踐內(nèi)容。
　　宣講中，主講人從國(guó)防發(fā)展歷程、國(guó)際安全環(huán)境、青年使命擔(dān)當(dāng)三個(gè)維度展開論述，既有我國(guó)國(guó)防現(xiàn)代化進(jìn)程的宏觀梳理，也包含社區(qū)在軍民融合工作中的具體實(shí)踐。通過(guò)生動(dòng)案例，主講人闡釋了國(guó)防建設(shè)與居民生活的密切關(guān)聯(lián)，讓抽象的國(guó)防理論轉(zhuǎn)化為可感知的現(xiàn)實(shí)意義。
　　活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，實(shí)踐團(tuán)成員展現(xiàn)出濃厚的學(xué)習(xí)熱情，專注記錄關(guān)鍵內(nèi)容，并在互動(dòng)環(huán)節(jié)積極參與討論。成員們結(jié)合前一日參與基層治理調(diào)研的體會(huì)，將社區(qū)應(yīng)急管理與國(guó)防動(dòng)員機(jī)制相聯(lián)系，提出建設(shè)性思考，使宣講成為理論與實(shí)踐結(jié)合的交流平臺(tái)。
　　
　　社區(qū)負(fù)責(zé)人表示，國(guó)防教育是社區(qū)工作的重要組成部分，青年群體的參與為軍民融合、和諧社區(qū)建設(shè)注入了新活力。此次活動(dòng)作為課堂教育的延伸，有助于推動(dòng)愛(ài)國(guó)情懷向?qū)嶋H行動(dòng)轉(zhuǎn)化。
　　實(shí)踐團(tuán)成員在活動(dòng)后表示，宣講讓國(guó)防知識(shí)從書本走向現(xiàn)實(shí)，深化了對(duì)新時(shí)代青年責(zé)任的認(rèn)知。有成員提到，連續(xù)兩日的實(shí)踐活動(dòng)，既感受到社區(qū)治理的“民生溫度”，也體會(huì)到國(guó)防建設(shè)的“國(guó)家力度”，二者共同構(gòu)成了安全發(fā)展的基礎(chǔ)。
　　此次系列實(shí)踐活動(dòng)，是齊悅國(guó)際社區(qū)與高校聯(lián)動(dòng)的生動(dòng)體現(xiàn)。社區(qū)通過(guò)承接不同主題的實(shí)踐項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)了基層治理經(jīng)驗(yàn)輸出與青年成長(zhǎng)賦能的雙向價(jià)值，為校社協(xié)同育人、服務(wù)社會(huì)發(fā)展提供了有益借鑒。