《習近平與大學生朋友們》第二卷是由24篇訪談實錄組成的重要著作，由中國青年出版社出版并在全國發行。講述了1983年12月至2019年7月間，習近平同志在正定、廈門、寧德、福州、浙江、上海和到中央工作以來與大學生們交往交流交心的故事，真實記錄了他對青年特別是大學生始終如一的關注關心關愛，深刻表現了習總書記的歷史擔當、人民情懷和高瞻遠矚。  
　　習近平總書記強調：“到基層和人民中去建功立業，讓青春之花綻放在祖國最需要的地方，在實現中國夢的偉大實踐中書寫別樣精彩的人生。”石河子大學堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持貫徹落實習近平總書記關于青年工作的重要思想，在暑假期間動員4495名學生和1218名教師組建374支實踐團隊，圍繞理論普及宣講、發展成就觀察、科技支農、醫療服務、教育關愛等14個方面，深入南北疆基層農牧團場、鄉村社區等地開展社會實踐。其中，石河子大學學生會組建暑期“三下鄉”黨史學習教育社會實踐服務團，通過實踐調研、文化探訪、研學交流等載體，結合社會實踐所思所想，實踐研讀《習近平與大學生朋友們》第二卷。  
　　時任上海市委書記的習近平同志在同濟大學百年慶典大會上勉勵同濟學子：“要堅持做到實現自身價值和報效祖國、服務人民相統一，樹立遠大理想和腳踏實地，艱苦奮斗相統一，學習書本知識和投身社會實踐相統一，在實現中華民族偉大復興中譜寫壯麗的青春之歌”。

　　（一）行走的博物館：堅持做到實現自身價值和報效祖國、服務人民相統一
　　實踐期間，團隊成員懷揣著崇敬之心來到第三師四十九團十四連，尋訪屯墾老兵王永樂的故事：當時屯墾普遍缺乏開荒工具和種地肥料，戍邊官兵們便用紅柳枝編織筐子來運輸沙土，到街頭收集動物糞便作為有機肥料……在這樣艱苦的條件下，他們憑借著堅定意志用人力犁耕種出一片片良田，最終在這片沙漠邊緣創造了綠洲，書寫了人間的又一大奇跡。  
　　團隊成員花瑞說：“王永樂老先生就是一個行走的博物館，聆聽完他的故事，我更加堅定了去基層一線受磨煉、和人民群眾接地氣，在實踐中練就過硬本領的決心，用實際行動踐行兵團精神，讓青春之花綻放在祖國最需要的地方。”

　　（二）特色的大舞臺：樹立遠大理想和腳踏實地，艱苦奮斗相統一
　　“我愿意成為一名光榮的志愿者。我承諾：盡己所能，不計報酬，幫助他人，服務社會……”今年是大學生志愿服務西部計劃實施21周年，實施以來，共計50余萬名西部計劃志愿者投身西部地區，圍繞鄉村教育、社會治理、醫療服務、農業發展等方面開展志愿服務。  
　　實踐期間，團隊來到第三師圖木舒克市訪談西部計劃志愿者張潤宇。作為石河子大學優秀校友的張潤宇已經在第三師圖木舒克市服務滿一年，當我們問到他為什么會選擇來到南疆，他說到：“我想為祖國西部的建設貢獻一份自己的力量，新疆雖然是邊遠地區，但是它并不落后。只要廣大青年愿意來到這里發光發熱，在新時代黨的治疆方略引領下，助力新疆工作守正創新，勝利向前，一定能把新疆建設得更加美好！”  
　　團隊成員王好乾說：“大學生志愿服務西部計劃提供了一個特色大舞臺，志愿者們身體力行地深入基層，進入鄉村校園、下到團場連隊，用實際行動詮釋了青年人的責任與擔當，上演著越來越多建設新疆的故事，用實際行動讓青春在強國建設、民族復興的火熱實踐中綻放絢麗之花，他們是我們的榜樣。”

　　（三）流動的小講堂：學習書本知識和投身社會實踐相統一
　　團隊把理論宣講帶到田間地頭，發揚黨密切聯系群眾的優良作風。在黨群服務中心，他們開展“傳承紅色精神”主題學習活動；在教育關愛課堂，他們引導小朋友誦讀《習近平與大學生朋友們》等書目；在愛心義診現場，他們協助解讀惠民政策、宣傳生產安全。入戶走訪、便民服務、家長里短、鄉村振興，團隊將理論課堂搬到了文化廣場、商業小街、社區書屋，把黨的創新理論化為綿綿細雨，飛入尋常百姓家。  
　　石河子大學學生會黨史學習教育社會實踐服務團成員張傲唯說：“為了讓黨史宣講更加生動、更加貼切群眾生活，我們要將參觀的紅色紀念館、尋訪的紅色故事進行整理加工，通過各種有趣的形式呈現給職工群眾們，雖然從好奇參觀到熟練講述的過程是困難曲折的，但我們也在進一步深化了對于黨百年歷史的認識，深刻領悟了偉大的建黨精神。”
　　石河子大學學生會利用暑假期間，前往南疆地區開展黨史學習教育社會實踐，跨越時空去親身聆聽“當事人講當年事”。真切感受習近平總書記對大學生的由衷喜愛、對青年一代健康成長成才的諄諄教導，在躬行實踐中堅定理想信念、培育高尚品格、練就過硬本領，主動將“小我”融入“大我”，在強國建設、民族復興偉業中做到刻苦學習，挺膺擔當！