近日，湖南理工學院啟默·彩虹志愿服務團與瑞奇特殊兒童訓練中心的老師們聯合開展了一次意義深遠的家訪活動。此次活動旨在深入了解孤獨癥兒童的家庭情況，收集家長的反饋意見，并針對孩子們的具體需要提供個性化的教育支持，以促進孤獨癥兒童教育的進一步完善和發(fā)展。

在瑞奇特殊兒童訓練中心的會議室里，實踐隊員們通過與家長的深入訪談，詳細了解了孩子們的日常生活習慣、學習狀況以及社交能力等多方面的情況。訪談中，家長們普遍反映出孩子在語言表達和社交互動方面存在困難，同時對孩子們的生活作息和基本生理活動的規(guī)律性表示擔憂。此外，家長們對孩子的數學啟蒙教育表現出濃厚的興趣，期待通過系統(tǒng)的數學訓練來提升孩子的邏輯思維和認知能力。

晚上，實踐隊員和老師們分組前往部分有需求的孤獨癥兒童家庭進行家訪。他們攜帶著自制的教具，為孩子們提供了一對一的家庭數學指導，專注于培養(yǎng)孩子的圖形認知、空間感知以及數學計算能力。通過這種親切而專業(yè)的互動方式，不僅增進了家長與教育機構之間的溝通和理解，也為孩子們創(chuàng)造了一個更加適宜的學習環(huán)境。

此次家訪活動的順利開展，既增進了教師與家長之間的理解與信任，也為孤獨癥兒童的全面發(fā)展奠定了堅實的基礎。更重要的是，這次活動體現了社會對特殊兒童群體的深切關懷和支持，同時也為孤獨癥兒童家庭帶去了溫暖與希望。
文｜周圓鑫
圖｜周圓鑫
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