“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。10月26日，湖南理工學(xué)院“數(shù)”起心中的信仰—彩虹志愿服務(wù)團(tuán)帶領(lǐng)白楊坡小學(xué)和朝陽(yáng)小學(xué)的18名小學(xué)生走進(jìn)汨羅屈子文化園，開(kāi)啟了一場(chǎng)旨在弘揚(yáng)屈原精神、接力非遺文化的研學(xué)之旅。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，孩子們身著漢服，齊聲吟誦《橘頌》，悠揚(yáng)童聲在園內(nèi)回響，仿佛與屈原進(jìn)行了一場(chǎng)穿越時(shí)空的心靈對(duì)話。在屈子祠前，孩子們聆聽(tīng)屈原生平，深切感受其愛(ài)國(guó)憂民、高潔守志的精神。隨后，孩子們體驗(yàn)學(xué)習(xí)了非遺拓印，在一聲聲拓印聲中，精美的圖案躍然紙上，傳承非遺文化的種子也在孩子們的心中生根發(fā)芽�；顒�(dòng)尾聲，孩子們鄭重地在橫幅上簽下了自己的名字，象征著接過(guò)文化傳承的接力棒。
守護(hù)是最好的傳承，傳承是最好的守護(hù)。據(jù)悉，湖南理工學(xué)院彩虹志愿服務(wù)團(tuán)持續(xù)助推屈原精神和非遺文化傳承已長(zhǎng)達(dá)三年時(shí)間。團(tuán)隊(duì)以培養(yǎng)“小小傳承人”為己任，精心開(kāi)發(fā)了楚辭文學(xué)社、非遺研學(xué)游等一系列文化實(shí)踐活動(dòng)，輻射帶動(dòng)2個(gè)社區(qū)與5所小學(xué)，旨在激發(fā)兒童對(duì)本土文化的熱愛(ài)與責(zé)任感，深化對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解與認(rèn)同，讓屈原精神在新時(shí)代煥發(fā)光彩，讓中華文化精髓薪火相傳。