書法是中華文化的獨特瑰寶，是“中國文化最具代表性的精神符號”，因此書法的傳承對于我國青少年而言是極為重要的，然而在貧困地區的教育教學中通常缺乏了有關書法這一方面的教育，甚至絕大多數貧困地區的孩子們連毛筆都不曾使用過以及毛筆的正確握筆姿勢也不曾了解，這也是教育資源不均衡的必然結果，因此為了讓貧困地區的孩子們也能了解掌握這一優秀傳統文化，曲阜師范大學“青葉朤龘”實踐隊組織開展首次線上書法教學活動。本次活動主要分為講解中國傳統書法的歷史背景以及發展歷程，字體字形的變化過程，毛筆的構成以及正確使用毛筆的姿勢。活動的開展方式為線上會議教學和線下輔導相結合而成的方式，開展目的是為了讓孩子們了解到中國傳統文化的獨特魅力，提升學習傳統文化的興趣。
活動伊始，實踐隊隊員王思祺利用線上會議平臺介紹了中國傳統書法文化的背景以及發展歷程，并且通過播放相關視頻向孩子們展示了中國書法中各種字體字形的演變發展過程，孩子們觀看地十分入神并在視頻播放完成后給出了強烈的響應，隨后實踐隊隊員張乂婧在現場向孩子們展示了正確的毛筆握筆姿勢，孩子們也在盡力模仿學習如何正確握筆。最后，實踐隊隊員王思祺線上展示了如何利用毛筆書寫最基礎的筆畫橫豎撇捺，并告訴孩子們如何運筆，何時收筆、回筆，與孩子們開展互動，引導孩子們從這四個最基礎的毛筆筆畫學起，自主深入學習書法等中國傳統文化。本次活動旨在讓孩子們知曉中國傳統文化的博大精深以及了解到書法的獨特魅力，于此同時，呼吁青少年一代要做到傳承中華傳統文化并積極成為傳播書法等傳統文化的一份子。
本次社會實踐活動最終圓滿結束，給孩子們留下了深刻的印象也給當地帶來了較大的影響。