結合大學生社區實踐計劃，堅持“受教育、長才干、作貢獻”的宗旨，積極廣泛開展社區實踐。安徽工業大學電氣學院學子汪忠池積極參與，投入當地社區組織，力所能及的參與當在地志愿活動。志愿者服務建設家鄉風貌，積極配合開展社區組織活動。為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，全面貫徹落實黨的二十大和二十屆二中全會精神，學習貫徹習近平文化思想和習近平總書記關于青年工作的重要思想，引導和幫助廣大青年學生上好與現實相結合的“大思政課”，在社會課堂中“受教育、長才干、作貢獻”，讓“常下鄉、常在鄉”成為常態，共同為奮力譜寫中國式現代化貢獻青春力量。
在暴雨期間，由于地理位置原因，王家壩承擔著不可忽視的責任。需要隨時觀察河流沿岸的水位線，在上級指示下，各級分配任務輪流看守。
圖為實踐隊員觀測水位      汪忠池供圖
圖為實踐隊員幫助老人打掃屋子 汪忠池 供圖
       選擇走進老人之家，一方面是因為老年群體在社會中的地位日益重要，尤其是在當前人口老齡化的大背景下，關注老年人所面臨的生活困境顯得尤為重要。另一方面，老人之家里的長者大多數對外界的溫暖關懷渴望有加，他們期盼有人關注、陪伴和傾聽，而大學生可以給予他們這樣的關愛，讓老年人感受到社會的溫暖和尊重。
圖為實踐隊員志愿助老入戶打掃活動   汪忠池 供圖
       在實施計劃方面，可以安排大學生進行老人之家的志愿服務，包括陪伴老年人、組織文體活動、提供法律咨詢等形式。另外，也可以利用專業知識，如醫學、心理學等方面的專業知識為老人提供幫助。在實施過程中，要關注老人的反饋，積極做好記錄，以便后續總結和改進。
       在實踐活動過程中，我們不僅深切的體會到團隊團結起來無與倫比的凝聚力，而且深切體會到老人在生活和精神。團隊成員從生活和精神方面入手關愛留守老人，幫助老人解決一些實際的困難，弘揚了中華民族的傳統美德，增強了服務意識，并在深層挖掘出“留守老人”的問題。在與鎮政府，村大隊進行交流的過程中，不僅提高了我們的語言表達能力而且提升了我們的分析和判斷能力。當然，對老人盡一些綿薄之力，也使我們更明了自己的能力有限，關注留守老人還需要全社會的共同努力。