為響應國家“三下鄉”號召，推動教育資源均衡發展，促進民族團結互助，提升大學生的志愿服務意識，7月4日起，淮北理工學院教育學院赴安徽省來安縣賈龍民族村民族團結實踐團開展了暑期“三下鄉”社會實踐活動，用青春和汗水書寫了奉獻鄉村的絢麗篇章。 　　賈龍村是來安縣唯一的少數民族聚居村，中心村現有82戶居民，其中回族35戶。自2013年10月實施“全國少數民族特色村寨保護與發展”項目以來，村里按照“特色產業突顯、特色民居明顯、特色文化彰顯，民族團結和諧”的目標，加強基礎設施建設，如今村居環境大幅提升，民族文化氣息濃厚。賈龍村先后榮獲省一村一品專業民族示范村、滁州市十大民俗風情村、省美好鄉村示范村等稱號。 　　在賈龍民族村的支教過程中，支教隊員們與當地的孩子建立了深厚的師生情誼。他們走進教室，用生動有趣的教學方式，引導孩子們探索知識的奧秘；他們與孩子們聊天談心，走進孩子們的內心世界，傾聽成長的煩惱；他們組織多種多樣的課外活動，如折紙工藝、墻繪涂鴉、竹編制作等，讓孩子們的暑假生活更加豐富多彩。支教隊員們不僅關注孩子們的學習成績，更注重培養他們的學習習慣、邏輯思維能力和社會實踐能力，他們耐心解答孩子們的每一個問題，鼓勵他們勇于嘗試、敢于創新，用暖心陪伴助力其健康成長，用實際行動詮釋著責任與擔當的深刻內涵。 　　經過一段時間的努力，賈龍民族村的孩子們在學習上取得了明顯進步，更重要的是他們收獲了自主學習、獨立思考、冷靜面對和解決問題的能力，支教工作得到了村委會和學生家長的一致好評。同時，本次的“三下鄉”社會實踐活動也讓支教隊員們收獲滿滿，充分鍛煉了他們的教學能力和組織協調能力，更讓其深刻體會到了鄉村教育的艱辛與不易，隊員們紛紛表示將珍惜這段寶貴的經歷，繼續關注賈龍民族村的教育發展狀況，為振興鄉村教育事業貢獻自己的青春力量。