今天是支教的第五天，我們支教團的老師已經通過舉報各種活動漸漸地跟各個年級的同學們熟悉了起來。今天上午我仍然和往常一樣自由的安排自己的時間，當我下課的時候，許多六年的同學看到了我，就蹦跳吵嚷著來到我跟前，各自向我咨詢許多問題，七嘴八舌的我也分辨不清就簡單的搪塞了他們，大部分同學都走后，突然有一個男孩和女孩，他們都是六年級的，是通過前天帶他們游泳認識的。然后呢，女孩兒先開的口：老師給我們糖子吃。我一開始沒聽清后來追問的時候才意識到，他們是想問我要糖吃，我就說你們先好好上課，認真學習，等你們表現好了自然會有的。接下來他們的回答令我五味雜陳：你先給我糖我再去學。聽到這我就開始反思了，我又回答：我們來這里是帶著你們學習的，娛樂和學習是要分清的呀。然后這個女生的回答又令我吃驚：你們不就是來帶著我們玩的么？聽到這句話我真的人呆住了，擔心的事情還是發(fā)生了：我不希望我們的支教活動沒有達成目的卻給孩子們培養(yǎng)成不良的學習習慣，使他們的內心浮躁不安。所以再接下來的教學活動當中，還是有很多問題亟待解決的。