2024年7月15日星期一，煙臺大學物理與電子信息學院“探秘科技，啟迪未來”實踐隊在祥隆社區(qū)為孩子們帶來了簡單歡樂的科學實驗。在為期一天的社會實踐活動中，他們不僅豐富了孩子們的暑假生活，還讓孩子們感受了科學實驗的魅力。在上午的課程輔導過程中，實踐隊的隊員們，對每一個孩子進行了輔導，面對不同的孩子，采用了不同的教學方式。在輔導孩子們學習的過程中，隊員們耐心的解答了孩子們在學習過程中遇到的不同難題，幫助他們克服學習過程中的困難，讓孩子們更好的學習并掌握知識。在這過程中，隊員們還對每一個孩子進行引導，使孩子們對于學習的熱情得到激發(fā)。在這種環(huán)境下，孩子們不僅學習了新知識，還獲得了對科學的熱愛和興趣。在下午的科學實驗過程中，實踐隊帶來了簡單易行的科學小實驗。在實驗中通過氣球能輕易被吹起但在瓶子里卻吹不起來形成鮮明的對比引住了孩子們的注意，并引導孩子們思考這兩種不同現(xiàn)象形成的原因，成功地讓孩子們積極的參加到了實驗過程中。不僅如此，在孩子們提出猜測之后，實踐隊的隊員們還給每一個孩子都發(fā)了一個氣球和塑料瓶，讓孩子們親手嘗試實驗，鍛煉他們的動手實踐能力。實驗結束之后，實踐隊對于實驗現(xiàn)象的產生用通俗易懂的話語進行了解釋，讓孩子們更加理解了大氣壓強的存在和作用。在此基礎上進行的深入使得孩子們對于大氣壓強的理解更加深刻。在整個實驗過程中，實踐隊不僅拓展了孩子們的知識面，還提高了孩子們的動手實踐能力和自主思考能力，激發(fā)了孩子們對科學實驗的熱情和興趣，為孩子們埋下了一顆對科學充滿興趣的種子。在實踐的最后，隊員與孩子們進行了交流，孩子們紛紛表示希望未來可以接觸到更多這樣的科學實驗。除此之外，實踐隊隊員也表示未來將繼續(xù)開展類似實驗，讓更多的孩子們受益。通過這次實踐，實踐隊的隊員成功地為孩子們打開了科學探究的大門。實踐隊隊員們也深刻意識到科學教育的意義和重要性，他們表示在日后的生活中，將繼續(xù)為更多的孩子們帶來實驗的魅力和快樂，為建設社會盡一份微薄之力。