2025年7月15日支教活動平穩進行，武漢東湖學院橘徠服兮實踐隊志愿者團隊保持務實作風，持續開展教學幫扶工作，課程設置兼顧學業能力提升與綜合素質培養。

　　9：00志愿者深入班級對小朋友進行一對一課業輔導，著力維持專注高效的學習氛圍。教室內秩序良好，學生們安靜投入語文、數學等科目的習題練習。志愿者針對不同學生的學習情況，提供細致的個性化指導，重點幫助梳理解題思路、改進閱讀方法、規范書寫習慣，有效夯實了學科基礎知識。

　　圖為志愿者輔導小學生課業

　　14：30特色課程圍繞文化傳承與社交能力展開。在文化故事分享課上，志愿者選取蘊含中華傳統美德(如誠信、孝道、勤學)的經典故事及地方特色傳說，通過清晰講述與圖文輔助，引導學生理解故事內涵及其承載的價值觀念。課堂注重互動，啟發學生思考故事的現實意義，增進其對優秀傳統文化的感知與認同。

　　圖為志愿者開展特色課

　　隨后進行的人際交往指導課，聚焦提升學生日常交往能力。課程基于小學生常見社交場景，通過案例分析、情景模擬等方式，指導學生掌握友好溝通、表達善意、處理小矛盾及團隊協作的基本方法與技巧。志愿者強調相互尊重、換位思考的重要性，旨在幫助學生建立更和諧的人際關系，提升其社會適應能力。

　　圖為小學生積極回答問題

　　志愿者團隊通過科學設計與耐心實施，在鞏固學生知識基礎的同時，致力于提升其人文素養和實用社交技能�；顒娱_展扎實有序，成效持續顯現，得到參與學生和學校的積極反饋。

文字：熊華宇 馬佳雯 攝影：周孟琪
武漢東湖學院橘徠服兮實踐隊