為深刻踐行習(xí)近平總書(shū)記對(duì)青年“用腳步丈量祖國(guó)大地，用眼睛發(fā)現(xiàn)中國(guó)精神，用耳朵傾聽(tīng)人民呼聲，用內(nèi)心感應(yīng)時(shí)代脈搏”的殷切囑托，積極響應(yīng)學(xué)校“青春為中國(guó)式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)”的暑期社會(huì)實(shí)踐號(hào)召，引導(dǎo)青年學(xué)子在社會(huì)大課堂中受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)，7月1日，四川文理學(xué)院智能制造學(xué)院“鋒行直通車(chē)”鄉(xiāng)村振興促進(jìn)團(tuán)13名成員奔赴金華社區(qū)，開(kāi)展了一場(chǎng)融合專(zhuān)業(yè)服務(wù)與科普啟蒙的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
“巧手”解難，服務(wù)鄉(xiāng)鄰零距離 促進(jìn)團(tuán)隊(duì)一抵達(dá)社區(qū)，便迅速在廣場(chǎng)設(shè)立便民服務(wù)點(diǎn)。聽(tīng)聞大學(xué)生志愿者前來(lái)義務(wù)維修，居民們紛紛送來(lái)家中“罷工”的電風(fēng)扇、電飯煲、臺(tái)燈等小家電。隊(duì)員們化身“家電醫(yī)生”，運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)細(xì)致檢測(cè)、精準(zhǔn)排故。螺絲刀與電烙鐵在指尖翻飛，汗水浸潤(rùn)著專(zhuān)注的臉龐，一件件故障電器在巧手中重獲新生。一位拿到修好電扇的老伯連聲道謝：“這些小東西修起來(lái)麻煩，扔了可惜，多虧了這些能干的大學(xué)生娃娃！”維修現(xiàn)場(chǎng)儼然成為社區(qū)里最溫暖的便民驛站。
“匠心”啟智，科學(xué)探索趣味濃 與此同時(shí)，另一支小隊(duì)將廣場(chǎng)的另一半變成了充滿童趣與創(chuàng)造力的“未來(lái)工程師”工坊。圍繞激發(fā)小朋友科學(xué)興趣的核心目標(biāo)，志愿者們精心設(shè)計(jì)了太陽(yáng)能小車(chē)手工課。“大家看，陽(yáng)光就是小車(chē)的‘隱形電池’！”隊(duì)員用生動(dòng)的語(yǔ)言揭開(kāi)太陽(yáng)能板將光能轉(zhuǎn)化為電能的奧秘。孩子們?cè)谥笇?dǎo)下，小心翼翼地拼接齒輪、連接線路、安裝光板。當(dāng)一輛輛親手組裝的小車(chē)在陽(yáng)光下歡快跑動(dòng)，孩子們眼中迸發(fā)出興奮的光芒：“我的小車(chē)跑起來(lái)啦！太陽(yáng)真的好厲害！”成功的喜悅與科學(xué)的種子，在此刻一同生根發(fā)芽，激勵(lì)孩子們不斷追求知識(shí)、勇于探索未知，最終綻放出屬于他們自己的科技之花。
青春擔(dān)當(dāng)，時(shí)代脈搏共感應(yīng) 活動(dòng)不僅傳遞了實(shí)用技能與科學(xué)知識(shí)，更成為一堂生動(dòng)的國(guó)情社情實(shí)踐課。團(tuán)隊(duì)成員感慨：“能用所學(xué)幫居民解決實(shí)際問(wèn)題，那份信任與感謝是書(shū)本里學(xué)不到的滿足。”社區(qū)張主任高度評(píng)價(jià)：“這些孩子帶來(lái)的不僅是服務(wù)，更是活力與希望，在他們身上看到了新時(shí)代青年的擔(dān)當(dāng)。”
此次金華之行，實(shí)踐團(tuán)成員以實(shí)際行動(dòng)丈量鄉(xiāng)土，在服務(wù)奉獻(xiàn)中傾聽(tīng)民聲，于科普實(shí)踐中點(diǎn)燃童真。他們以專(zhuān)業(yè)技能回饋社會(huì)，用創(chuàng)新思維啟迪未來(lái)，將愛(ài)國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志、報(bào)國(guó)行自覺(jué)融入助力社區(qū)發(fā)展的點(diǎn)滴，在時(shí)代脈搏的共振中，奮力書(shū)寫(xiě)著挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)那啻浩隆?br />
編輯：向伶俐 潘陽(yáng)骉 劉安童
攝影：劉安童
