為積極傳播“河海聲音”，大力宣傳河海文化，弘揚河海精神，近日，河海大學(xué)“鹿鳴緣起，河海共匯”鹽城宣講團奔赴鹽城市第一中學(xué)，開展了“源泉工程”返校宣傳實踐活動。
實踐團隊成員合照 2月17日，實踐團隊前往鹽城市第一中學(xué)的高三強基班，開展線下宣講活動。實踐團隊從河海大學(xué)宣傳片《看見》引入，帶領(lǐng)同學(xué)們初步認識河海大學(xué)，隨后從學(xué)校的發(fā)展歷程、社會責任、校園文化和錄取情況等與學(xué)生緊密相關(guān)的方面展開講解，讓內(nèi)容更貼合學(xué)生需求。宣講過程中，同學(xué)們認真聆聽，眼神中滿是對大學(xué)生活的憧憬。
一中學(xué)生觀看宣傳片
團隊成員介紹河海大學(xué)
此外，實踐團隊留意到班級后墻張貼了各位同學(xué)的理想大學(xué)，其中有一位同學(xué)以河海大學(xué)為目標，團隊成員將精心準備的文創(chuàng)產(chǎn)品贈送給了這位同學(xué)，祝愿他能夠圓夢高考。
團隊成員贈送紀念品
最后，宣講團隊鼓勵同學(xué)們結(jié)合自身實際情況，積極填報河海大學(xué)，并希望在河海大學(xué)建校110周年之際，能有更多優(yōu)秀的學(xué)弟學(xué)妹加入河海大家庭，共同書寫新的篇章！
實踐尾聲，團隊成員拜訪了鹽城市第一中學(xué)的卞建容老師，實踐團隊成員能夠步入河海大學(xué)離不開老師的鼓勵與栽培。成員與老師交流大學(xué)學(xué)習(xí)生活，匯報未來規(guī)劃，老師表示了對河海大學(xué)的校風(fēng)學(xué)風(fēng)、強勢專業(yè)、就業(yè)前景以及本次實踐活動的高度認可，并對團隊成員寄予厚望。
團隊成員與老師合影
“源泉工程”，“源泉”不僅是故園學(xué)子們飲水思源，以嶄新的面貌回歸母校，感念師長；也是水之子們引涓聚流，鼓勵更多的學(xué)弟學(xué)妹加入河海的大家庭，成為河海的一份子，成為這支隊伍的接力；更是相互潤澤，互為激勵——我們承載了學(xué)弟學(xué)妹們對大學(xué)生活的憧憬與期待，而高中的校園也喚起我們曾覺無趣卻又珍藏懷念的那份記憶；我們的自信與成長會是學(xué)弟學(xué)妹們的榜樣，是老師們的驕傲，而學(xué)弟學(xué)妹們的熱情與老師們的肯定也會是我們無限進步的動力。源源不斷，緣緣不盡，“源泉工程”牽起了更多的羈絆，也會搭建起更為廣闊的橋梁，讓河海精神代代相傳，生生不息！
