中國歷代繪畫大系丨藝啟墻繪·披新衣
發布時間：2024-12-16 閱讀：
廣東科技學院“丹青繪千年，墨韻中華情” 宣講團積極開展墻繪活動，恰似一座連接學校與社區的藝術橋梁，通過校社聯動的創新模式，將學校的藝術專業優勢與社區豐富資源巧妙融合。一方面，這一活動為社區環境披上了絢麗多彩的藝術外衣，原本單調的墻壁在師生與社區居民們的共同努力下，搖身一變成為充滿生機與文化氣息的藝術展示區，極大地美化了社區環境；另一方面，社區居民在參與過程中，深刻感受到自身與社區環境改善之間的緊密聯系，從而有效增強了他們對社區的歸屬感以及參與社區事務的積極性。
尤為值得一提的是，此次墻繪活動還為社區兒童精心打造了一個難得的藝術實踐平臺。在這個平臺上，孩子們能夠近距離接觸并親身參與到繪畫創作之中，他們可以充分發揮自己天馬行空的想象力，大膽地運用色彩與線條表達內心的世界，創造力得到了前所未有的激發。學校師生們則將在繪畫大系中所汲取的豐富知識，真正做到了內化于心，外化于行，在墻繪實踐中靈活運用與展示。
在墻繪創作的整個過程中，學校師生與社區居民、小孩們齊心協力，并肩作戰。大家圍繞著墻繪的主題、構圖、色彩搭配等各個環節展開熱烈的交流與討論，在協作過程中彼此加深了解、增進友誼。這種跨群體的互動與合作模式，進一步促進了社區人際關系的和諧發展，如同一條堅韌的紐帶，將社區居民們更加緊密地聯系在一起，使得社區的凝聚力和向心力得到顯著增強，為構建和諧美好的社區環境注入了強大而持久的動力。
作者：“丹青繪千年，墨韻中華情” 宣講團 來源：大學生網報
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