為貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于“堅持知行合一，注重在實踐中學(xué)真知、悟真諦，加強磨練，增強本領(lǐng)”的指示，豐富中小學(xué)生暑期生活，培養(yǎng)中小學(xué)生良好學(xué)習(xí)興趣，拓展知識面，7月22日，山東理工大學(xué)“循夢而行”暑期社會實踐團赴齊悅國際社區(qū)輔導(dǎo)“齊小團”暑期趣味課堂。實踐團成員充分發(fā)揮自身的專業(yè)優(yōu)勢和特長，精心設(shè)計了涵蓋各類學(xué)科及藝術(shù)、科學(xué)等領(lǐng)域的特色課程。
實踐團成員提前到達教室，幫忙清掃以及整理課桌、書籍等，調(diào)試教學(xué)設(shè)備，準(zhǔn)備好課堂所需工具，確保課堂活動的順利開展。為保障孩子信息的準(zhǔn)確，團隊成員按照簽名表記錄所有孩子的出勤情況，在一定程度上確保了孩子的人身安全。
 
團隊成員提前為孩子們制定了課堂規(guī)則，針對不同年級的孩子施行小紅花獎勵制度、小組監(jiān)督制度等不同的管理方法，并在課堂開始前向孩子們講解，以建立良好的課堂紀律。作為輔助老師課堂進行的中堅力量，成員在維持紀律的同時，時刻關(guān)注課堂氛圍，及時糾正不當(dāng)行為，讓孩子們保持良好的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。
 
 
課余時間成員們積極協(xié)助老師組織接力賽跑、兩人三足，識文填字等趣味互動游戲和知識競賽，引導(dǎo)孩子完成任務(wù)的同時，充當(dāng)安全員保障孩子安全。團隊成員分組帶領(lǐng)不同孩子，觀察并記錄不同孩子的表現(xiàn)情況，課堂結(jié)束后及時向老師反饋孩子們的學(xué)習(xí)情況，以便進一步調(diào)整課程內(nèi)容和方法，確保教學(xué)效果的最大化。老師們表示，實踐團成員加入課堂管理，孩子們的注意力會更集中，課堂紀律也顯著改善。這不僅為教師的教學(xué)任務(wù)減輕了負擔(dān)，也讓教學(xué)目標(biāo)得以更好地實現(xiàn)。家長們也反饋說，通過團隊成員對孩子的記錄分析表，他們能更清楚地了解孩子的表現(xiàn)情況，增進親子間的交流互動。
 
“齊小團”暑期趣味課堂不僅注重知識的傳授，更關(guān)注孩子們的身心健康和全面發(fā)展。此次團隊在社區(qū)開展的“齊小團”趣味課堂，不僅為齊悅國際社區(qū)的孩子們帶來了知識和歡樂，還讓團隊成員在獲得寶貴的實踐經(jīng)驗的同時，更加明白教育的意義和責(zé)任，為社區(qū)教育注入了新的活力。相信在未來，會有更多這樣有意義的活動，讓愛心與知識在社區(qū)中不斷傳遞。