隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的深入推進，如何激發(fā)孩子們對鄉(xiāng)村文化的興趣，培養(yǎng)孩子們對家鄉(xiāng)的深厚情感，成為教育工作者和鄉(xiāng)村發(fā)展者共同面臨的課題。正是響應(yīng)這一需求，山東理工大學(xué)“春風(fēng)拂柳”實踐團于7月22日來到山東省泰安市新泰市柳子溝村，實踐團成員帶領(lǐng)孩子們做抱團游戲，以寓教于樂的方式，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中，學(xué)習(xí)團隊精神，感受鄉(xiāng)村魅力，為鄉(xiāng)村振興注入新鮮血液。本次活動旨在通過一系列富有創(chuàng)意的抱團游戲，不僅讓孩子們在歡聲笑語中體驗團隊合作的快樂，更通過實踐與互動，加深孩子們對鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的理解與參與，共同繪制鄉(xiāng)村振興的美好畫卷。        本次活動開展一場名為“桃花朵朵開”的抱團游戲，通過游戲的形式，培養(yǎng)孩子們的團隊協(xié)作能力、溝通技巧以及解決問題的能力。在游戲過程中，孩子們需要相互配合，共同完成任務(wù)，不僅增進彼此之間的友誼，也讓孩子們在實踐中學(xué)會如何與他人合作，共同面對挑戰(zhàn)，還能激發(fā)孩子們對鄉(xiāng)村發(fā)展的思考，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，為未來鄉(xiāng)村振興貢獻智慧。        活動還邀請汶南鎮(zhèn)婦女聯(lián)合會的相關(guān)人員，為孩子們開展專題講座，講解鄉(xiāng)村振興的意義、目標(biāo)與路徑，讓孩子們在理論學(xué)習(xí)中，更加深刻地理解鄉(xiāng)村振興的內(nèi)涵。同時，通過實地考察和參與鄉(xiāng)村振興項目，孩子們將理論知識轉(zhuǎn)化為實際行動，成為鄉(xiāng)村振興的小使者。“手牽手，心連心”社會實踐帶領(lǐng)孩子們做抱團游戲，不僅是一次簡單的娛樂活動，更是一次深刻的社會實踐教育。通過游戲與實踐的結(jié)合，孩子們不僅學(xué)會團隊合作，體驗鄉(xiāng)村文化的魅力，更在心中種下鄉(xiāng)村振興的種子，激發(fā)孩子們對家鄉(xiāng)的熱愛和對社會的責(zé)任感，為鄉(xiāng)村振興的未來注入無限的希望。        隨著“手牽手，心連心”活動的圓滿落幕，孩子們的笑臉和收獲成為最寶貴的財富。我們相信，通過這樣富有創(chuàng)意和實踐價值的活動，不僅能夠為孩子們的成長之路增添一抹亮色，更能在鄉(xiāng)村振興的征途上，留下孩子們堅實的腳印，共同描繪一幅更加美麗、和諧的鄉(xiāng)村畫卷。實踐團成員紛紛表示，通過這次活動，看到孩子們在歡笑中成長的足跡，也看到鄉(xiāng)村振興在孩子們心中種下的希望。將來也會積極參與這些活動，參加更多這樣有意義的社會實踐，讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)，在實踐中成長，共同為鄉(xiāng)村振興的美好明天努力奮斗。