在這次支教活動中,我擔任了硬筆書法老師的角色,為孩子們傳授這門藝術。盡管我是一名大學生,但我認為學習是無止境的,而在支教過程中,我深刻體會到了教學相長的真諦。
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每次硬筆書法課,孩子們總是提前來到教室,我能感受到對知識的渴望。在教學過程中,我首先會向孩子們講解硬筆書法的基本技巧和要點,例如握筆姿勢、筆畫順序和結構布局等。雖然孩子們在剛開始時可能會有些笨拙,但通過不斷的練習和指導,他們的字體逐漸變得工整和美觀。
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我特別注意到,每當孩子們有所進步時,他們會充滿自豪地展示給其他人看,這種成就感也激勵了他們更加努力地學習。在教學的過程中,我不僅僅是傳授知識,更是在與孩子們一起學習和進步。他們的勤奮和認真態度感染了我,讓我重新審視自己的學習態度,并在教學實踐中不斷完善自己的教學方法。
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此外,我還注意到,硬筆書法不僅僅是一種藝術形式,它還能培養孩子們的耐心和細致觀察力。在書寫的過程中,孩子們需要仔細觀察每個筆畫的走勢和結構,這有助于提高他們的觀察力和專注力。通過這門課程,我希望孩子們不僅能夠掌握一門技能,更能夠培養他們的品格和素質。
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總的來說,這次支教活動對我來說是一次寶貴的學習和成長經歷。我感謝孩子們給予我這個機會,也感謝他們帶給我的感動和啟示。我相信,這次支教經歷將會成為我人生中難以忘懷的記憶,也將會對我的未來產生積極的影響。