安徽師范大學學子“三下鄉”實踐紀實：讓音樂成為橋梁，用音樂傳遞愛與希望
         (作者:孔姝涵 李鈺)7月15日，在六安金寨光愛學校的校園里，一場充滿溫暖與歡樂的音樂支教活動正如火如荼地進行著。這是此次音樂支教之旅的第二天，美妙的音符繼續在這里跳躍，為孩子們編織著絢麗的夢想。
        清晨，陽光透過窗戶灑進教室，安徽師范大學“百村千人進萬家”藝術支教團隊的隊員們帶著精心準備的樂器和教學資料，早早地來到了課堂。孩子們用期待的眼神注視著老師，迫不及待地想要開啟一天的音樂之旅。
        在樂器教學課上，支教隊員們以生動有趣的方式為孩子們講解音樂基礎知識，從音符的認識到節拍的把握，孩子們全神貫注，積極參與互動。老師們還通過示范，讓孩子們親身感受音樂的魅力。鋼琴的悠揚、吉他的清脆、笛子的靈動......每一種樂器都仿佛在講述著動人的故事，吸引著孩子們沉浸其中。
         為了培養孩子們的團隊協作精神，支教隊員們還組織了合唱活動。孩子們分成不同的小組，共同練習所學習的合唱歌曲《萬疆》和《聲聲慢》。他們的歌聲雖然稚嫩，但卻充滿了真誠和熱情。在排練過程中，孩子們學會了傾聽他人的聲音，學會了相互配合，共同為了一個美好的目標努力。
        音樂支教活動不僅為孩子們帶來了知識和快樂，更在他們心中種下了藝術的種子。相信在未來的日子里，這顆種子會在孩子們的心中生根發芽，讓他們在音樂的陪伴下茁壯成長，勇敢追求自己的夢想。