除傳統(tǒng)的祭掃活動之外，本次實踐還特別設(shè)置了訪談環(huán)節(jié)。實踐團采訪了烈士陵園服務(wù)中心的副主任羅君，她向?qū)嵺`團詳細地介紹了南充革命烈士紀(jì)念館的歷史背景、紀(jì)念館的創(chuàng)建初衷和烈士陵園既往的活動，講述了工作期間最難以忘懷的事情。在訪談的過程中，羅主任也為當(dāng)代青年傳承和發(fā)揚革命精神提出了幾點建議，她認(rèn)為紅色教育應(yīng)該從小開始并通過各種形式開展。羅主任的一番話使同志們更加明確心中的目標(biāo)，在生活中應(yīng)當(dāng)理論聯(lián)系實際，加強自我的理論修養(yǎng)和道德修養(yǎng)，切實按黨的優(yōu)良作風(fēng)做事，切實履行自我的承諾。

最后，實踐團參觀了革命烈士事跡陳列館，用眼睛和心去“聆聽”革命烈士們的故事，重溫了革命烈士的英勇事跡。陳列館內(nèi)，大量珍貴的歷史圖片生動具體地展示了南充厚重的歷史，斑駁陳舊的文物和簡潔的文字展現(xiàn)了南充厚重的革命傳統(tǒng)。
7月4日下午，西華大學(xué)追尋者隊“三下鄉(xiāng)”團隊踏上前往廣安市的征程，來到鄧小平同志的故居，聆聽一代偉人的故事。跟隨講解員的步伐，伴隨著美好與寧靜，追尋者們來到了鄧小平銅像前，預(yù)備黨員們在講解員的引導(dǎo)下，面對著黨旗重溫了入黨誓詞。
隨后，追尋者們來到了鄧小平事跡陳列館。一張張歷史的照片，一篇篇珍貴的手稿，一件件質(zhì)樸的物品都全面地展示出了鄧小平同志的生平事跡和對中國改革開放事業(yè)的巨大貢獻，生動記錄了他不同歷史時期的形象和活動。陳列館里不僅展陳了鄧小平在教育部部長劉西堯關(guān)于教育工作報告上的批示、教育部《關(guān)于一九七七年高等學(xué)校招生工作的意見》等重要文件復(fù)制件，反映了恢復(fù)高考這段重要歷史，還呈現(xiàn)了鄧小平同志在1992年視察武昌、深圳、珠海、上海等地并發(fā)表的重要談話，也展示了出他所倡導(dǎo)的“改革開放”及“一國兩制”政策理念。

跟著講解員繼續(xù)往前，映入眼簾的這座普通的川東農(nóng)家三合院便是鄧小平故居。故居四周翠竹環(huán)抱，綠樹成蔭，庭前荷塘泛綠，周圍盈車嘉穗，古樸的老房子靜靜地講述著歲月的故事，當(dāng)?shù)乩习傩沼H切地稱之為“鄧家老院子”。1904年8月22日，鄧小平誕生在這里，在此度過了15載難忘的童年和少年時光。
鄧小平同志家風(fēng)優(yōu)良，他的家庭教育理念和實踐都對后代產(chǎn)生了深遠的影響。他的父親鄧紹昌思想開明，母親淡氏勤勞善良，他們的教育方式是全面的、深入的，不僅注重知識的傳授，更注重品德的培養(yǎng)。行走在小平同志的故居，看著這些珍貴文物，追尋者們穿越時空，親身感受到了那個時代的風(fēng)云變幻，也更加深刻地體會到鄧小平同志的偉大之處，他的一生，是為國家和人民無私奉獻的一生，是為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興不懈奮斗的一生！
最后，追尋者沿著青石鋪就的小路前行來到長廊，在這里一起唱響《春天的故事》。歌曲中的每一句歌詞都蘊含著深刻的歷史內(nèi)涵和時代精神，大家在歌聲中重溫那段激情燃燒的歲月，感受中國從封閉走向開放、從貧窮走向富強的艱辛歷程，追尋者們用歌聲再道一句：“小平，您好！”
習(xí)近平總書記指出：“一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。”崇尚英雄才會產(chǎn)生英雄，爭做英雄才能英雄輩出。只有不斷繼承和發(fā)揚先輩們的紅色革命精神，強化紅色意識，堅定理想信念，在困難中勇敢前行，無私奉獻，才能在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程中貢獻自己的力量！

圖為實踐隊在鄧小平故里合影