為了推動(dòng)高校大學(xué)生科技志愿服務(wù)專業(yè)化、規(guī)范化和常態(tài)化開展，按照關(guān)于開展大學(xué)生科技志愿服務(wù)工作通知要求，東營(yíng)職業(yè)學(xué)院“追光者”科技志愿服務(wù)隊(duì)聯(lián)合東營(yíng)市科技館開展“館校對(duì)接”科技志愿服務(wù)活動(dòng)。 　　走進(jìn)科技館，每一位志愿者按照事先分配的任務(wù)站到各自的崗位上，在科技館的各個(gè)角落為參觀者提供周到專業(yè)的服務(wù)。首先走進(jìn)大門，映入眼簾的是魯班鎖，參觀者初見魯班鎖，都驚嘆于它古樸的外觀和精致的做工，魯班鎖是一種數(shù)字游戲，起源于中國(guó)古代建筑中首創(chuàng)的榫卯結(jié)構(gòu)。魯班鎖由若干十字立方體模型組成，每一塊都嚴(yán)絲合縫地拼接在一起，展現(xiàn)出古代工匠的高超技藝。通過參觀者的動(dòng)手拼接，讓他們了解魯班鎖，有利于開發(fā)大腦。
　　
　　往里走大家就目睹了小球受力上升的奇妙景象，孩子們將小球放到管道口上，看著它在各種力的作用下緩緩上升，仿佛打開了一扇通往科學(xué)奧秘世界的大門。在志愿服務(wù)過程中，有一個(gè)孩子問：小球?yàn)槭裁达w起來(lái)了呢？志愿者們耐心講解：“小球的上升，是力學(xué)原理的生動(dòng)演繹，看似無(wú)形，卻能推動(dòng)一個(gè)小小的球體克服重力，想著高處攀升，這是一個(gè)物理現(xiàn)象。”孩子們天真爛漫的表情聽得似懂非懂尤為可愛，這個(gè)小球上升的過程讓我們明白，在我們生活的世界里處處都隱藏著科學(xué)的奧秘，只等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索。
　　
　　在服務(wù)過程中，耐心地為游客解答各種疑問，看著他們從疑惑到恍然大悟的表情，內(nèi)心充滿了成就感。尤其是當(dāng)小朋友們用好奇的眼神望著展品，而自己能夠用簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言為他們講解科學(xué)原理時(shí)，那種滿足感難以言表。
　　
　　與團(tuán)隊(duì)其他志愿者伙伴們共同協(xié)作，也讓人體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力量。大家分工明確，相互配合，為了給游客提供更好的服務(wù)而共同努力。在這個(gè)過程中，結(jié)交了許多志同道合的朋友，收獲了珍貴的友誼。
　　
　　在此次“館校對(duì)接”科技志愿服務(wù)活動(dòng)中，團(tuán)隊(duì)成員們不僅提升了自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，還對(duì)科學(xué)知識(shí)有了更深入的了解。同時(shí)也深刻的感受到了奉獻(xiàn)的快樂，明白了自己的小小付出可以為他人帶來(lái)如此多的收獲和快樂。