為切實提升教育教學質(zhì)量，確保人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升，根據(jù)學校教育教學督導反饋意見，文化與傳播學院于2025年1月2日召開了教學質(zhì)量保障專題會議。會議在文化與傳播學院白宮會議室208舉行，院長王姣、副院長宋采橋、教務辦主任及各系主任參加本次會議。

　　會上，副院長宋采橋首先傳達了學校教育教學督導反饋交流會的精神，詳細列舉了教學內(nèi)容創(chuàng)新、教學設計優(yōu)化、教學能力提升、課堂管理強化及實踐教學深化等五個方面存在的關鍵問題，為后續(xù)整改明確了方向。同時，她還對教學文件審查中發(fā)現(xiàn)的問題進行了具體說明，并提出了修改建議，強調(diào)了期末教學工作的各項要點。

　　院長王姣再次強調(diào)了學院以“教學質(zhì)量與人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心”的教育理念，并指出教師是課堂教學的主要負責人。她要求院級教學管理要嚴格執(zhí)行聽評課制度，確保學院領導和督導隊伍能夠深入課堂，及時發(fā)現(xiàn)和解決教學中存在的問題。同時，王姣院長鼓勵教師們勇于嘗試新的教學理念和教學方法，推動教學改革和創(chuàng)新的深入進行。

　　關于23版人才培養(yǎng)方案，王姣院長詳細解讀了能力支撐與畢業(yè)要求之間的對應關系，特別提到了專業(yè)集群課程與學院平臺課程在課程體系構(gòu)建中的重要性，旨在突出學院應用型人才培養(yǎng)的特色，通過“傳播+”的學科融合策略，拓寬學生的知識面和實踐能力。最后，在談及學院未來的發(fā)展規(guī)劃時，王姣院長指出碩士點培育和產(chǎn)教融合是學院未來兩大核心發(fā)展方向。她呼吁各專業(yè)積極交流思想，深入開展研討與論證，共同為學院的發(fā)展出謀劃策。

　　此次會議不僅是對當前教學工作的全面審視，更是對未來教育發(fā)展的深思熟慮。文化與傳播學院正以務實的態(tài)度和堅定的決心，向著更加美好的教育未來邁進。