為了深入宣傳陶行知先生的教育理念，推動優質教育資源下沉，助力鄉村教育振興。2024年7月7日，陽光明媚，萬物生機勃勃。在重慶市巴南區南彭街道辦事處南湖路有一支特殊的隊伍正悄然行動。
        在當地社區的幫助下，“傳行知精神，助鄉村振興”實踐團活動順利開展。在活動期間，實踐團的成員們通過輔導小朋友寫作業以此來提高小朋友們假期完成作業的質量并且減少了家長對孩子作業完成情況的擔心也避免了小朋友的父母在外工作，而自己的爺爺奶奶無法輔導自己的情況。
        輔導小朋友對于實踐團的成員來說是一項很有意義的經歷，從中也獲得了一些心得體會。
        首先，需要有耐心。小朋友們在學習過程中可能會遇到各種問題，需要耐心地解答。有時候同一個問題可能需要反復講解多次，這時候要保持冷靜，用簡單易懂的方式幫助他們理解。其次，要注重培養學習興趣。學習應該是一件有趣的事情，可以通過游戲、故事等方式讓小朋友們在學習中感受到快樂，激發他們的學習積極性。然后每個小朋友的學習能力和學習習慣都有所不同，因此需要根據他們的個性和需求來調整輔導方法。對于一些學習較慢的小朋友，可以多花些時間進行單獨輔導，幫助他們更好的完成作業。此外，要與家長保持溝通。及時向家長反饋小朋友的學習情況，讓家長了解他們在學習中遇到的問題以及取得的進步。同時，家長也可以提供一些關于小朋友學習情況的信息，以便更好地進行輔導。最后，要不斷提高自己的輔導能力。通過學習教育理論和方法，了解不同年齡段小朋友的心理特點和學習需求，提高自己的輔導水平。總之，給小朋友輔導功課需要有足夠的耐心、愛心和專業知識。
       此次三下鄉輔導小朋友作業得到了當地社區的大力支持。通過本次活動也展示了社會各界對鄉村教育的關注和支持，為鄉村振興戰略的實施奠定了堅實基礎。