2024年7月，武漢東湖學(xué)院“小樹苗”志愿服務(wù)隊走進武重社區(qū)居委會，成功舉行了一場暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，為社區(qū)青少年們帶來了一場知識與趣味并重的托管體驗。此次活動不僅豐富了孩子們的暑期生活，還促進了大學(xué)生與社區(qū)居民之間的交流與互動。
 活動當(dāng)天，實踐隊員們首先為孩子們帶來精彩的折紙和剪紙課程。他們一一分發(fā)紙張和剪刀，并耐心地講解和指導(dǎo)每一步驟，從簡單的對折、裁剪，到復(fù)雜的圖案設(shè)計、折疊技巧，都一一演示給孩子們看。在實踐隊員們的指導(dǎo)下，孩子們紛紛動手嘗試，一張張普普通通的白紙在他們的手中逐漸變成了栩栩如生的花朵和各式各樣的裝飾品。在創(chuàng)作的過程中，孩子們不僅感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，還培養(yǎng)了耐心、細(xì)致和創(chuàng)造力。
 除了折紙剪紙的藝術(shù)教學(xué)外，實踐隊員們還進行了作業(yè)輔導(dǎo)環(huán)節(jié)。他們根據(jù)孩子們的不同年級和學(xué)科要求，逐一進行作業(yè)輔導(dǎo)。在輔導(dǎo)過程中，實踐隊員們耐心解答孩子們的疑問，幫助他們理清解題思路，并掌握學(xué)習(xí)方法。同時，他們還鼓勵孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力，為未來的學(xué)業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
此次武漢東湖學(xué)院“小樹苗”實踐隊深入武重社區(qū)開展青少年暑期托管的社會實踐活動，不僅為社區(qū)的孩子們帶來了知識和快樂，也為大學(xué)生們提供了鍛煉自我、服務(wù)社會的寶貴機會。未來，武漢東湖學(xué)院“小樹苗”實踐隊將繼續(xù)秉持“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務(wù)精神，積極進行各類社會實踐活動，為構(gòu)建和諧社會而貢獻力量。
024年7月10日，武漢東湖學(xué)院“小樹苗”志愿服務(wù)隊走進武重社區(qū)居委會，成功舉行了一場暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，為社區(qū)青少年們帶來了一場知識與趣味并重的托管體驗。此次活動不僅豐富了孩子們的暑期生活，還促進了大學(xué)生與社區(qū)居民之間的交流與互動。
活動當(dāng)天，實踐隊員們首先為孩子們帶來精彩的折紙和剪紙課程。他們一一分發(fā)紙張和剪刀，并耐心地講解和指導(dǎo)每一步驟，從簡單的對折、裁剪，到復(fù)雜的圖案設(shè)計、折疊技巧，都一一演示給孩子們看。在實踐隊員們的指導(dǎo)下，孩子們紛紛動手嘗試，一張張普普通通的白紙在他們的手中逐漸變成了栩栩如生的花朵和各式各樣的裝飾品。在創(chuàng)作的過程中，孩子們不僅感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，還培養(yǎng)了耐心、細(xì)致和創(chuàng)造力。
 除了折紙剪紙的藝術(shù)教學(xué)外，實踐隊員們還進行了作業(yè)輔導(dǎo)環(huán)節(jié)。他們根據(jù)孩子們的不同年級和學(xué)科要求，逐一進行作業(yè)輔導(dǎo)。在輔導(dǎo)過程中，實踐隊員們耐心解答孩子們的疑問，幫助他們理清解題思路，并掌握學(xué)習(xí)方法。同時，他們還鼓勵孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力，為未來的學(xué)業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
此次武漢東湖學(xué)院“小樹苗”實踐隊深入武重社區(qū)開展青少年暑期托管的社會實踐活動，不僅為社區(qū)的孩子們帶來了知識和快樂，也為大學(xué)生們提供了鍛煉自我、服務(wù)社會的寶貴機會。未來，武漢東湖學(xué)院“小樹苗”實踐隊將繼續(xù)秉持“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務(wù)精神，積極進行各類社會實踐活動，為構(gòu)建和諧社會而貢獻力量。