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安徽師大學子三下鄉:智慧之光,支教傳遞

發布時間:2024-07-19     閱讀:

智慧之光,支教傳遞——計信學院赴蚌埠固鎮劉橋小學實踐團隊

本網訊(計信學院 張也)為響應暑期大學生“三下鄉”活動的號召,2024年7月9日至7月18日,安徽師范大學計算機與信息學院赴蚌埠固鎮劉橋小學實踐團隊走進小學課堂。這不僅是知識的傳遞,更是心靈的交流。支教的時光雖然短暫,卻如同燈塔般為學生的未來照亮道路,帶來了溫暖和成長。

分工協作,使命必達

在這次支教活動中,團隊成員分工明確,各司其職。從課程準備、記錄宣傳到現場教學,從后勤保障到互動溝通,每個人都在各自的崗位上發揮著重要作用。團隊成員之間的互幫互助,不僅提升了工作效率,更增強了團隊凝聚力。這種合作精神,讓整個支教活動更加順利,也讓學生們感受到了團隊的溫暖和支持。

課程教授,智慧啟迪

在支教前,團隊精心設計了一系列課程,涵蓋了愛黨愛國教育、思想道德修養、計算機知識、網絡安全知識、編程啟蒙、趣味地理、陽光體育、心理健康、美術、Scratch操作等知識領域和作業輔導。支教過程中,采用視頻講解、互動問答和實踐操作的方式,旨在通過多樣化的教學手段,激發學生們的學習興趣和探索精神。這些課程不僅豐富了學生們的知識體系,更重要的是培養了他們的創新思維和實踐能力。學生們在編程中解決問題時的專注,在美術課上揮灑創意時的自由,在體育活動中展現團隊精神時的熱情,都讓人深刻感受到教育的力量和價值。

團隊成長,收獲頗豐

這次支教活動對每一個團隊成員來說,是一次寶貴的成長機會。不僅提升了教學技能和團隊協作能力,更在與孩子們的互動中,體會到了教育的真諦和責任。每一次的教學反饋,都促進團隊反思如何更好地傳授知識,如何更有效地激發學生們的興趣。團隊學會了傾聽、理解、尊重每一個學生的想法和需求,這使得教學更加貼近他們的心靈。同時,團隊成員之間的相互支持和協作,在面對挑戰時變得更加團結和堅強。這次支教經歷,無疑將成為大學生涯中一段難忘的記憶。

意義深遠,點亮希望

7月18日,本次支教活動圓滿落下帷幕,團隊共開展趣味課堂42場,不言而喻這次支教活動的影響是深遠的。通過這些課程,學生們不僅學到了知識,更在心中種下了探索未知、勇于創新的種子。這些經歷將成為他們成長道路上的寶貴財富,激勵他們在未來的道路上不斷前行。團隊看到了學生在課堂上的積極參與,看到了他們在課后的熱烈討論,看到了他們在實踐中的不斷嘗試。這些場景,讓人深信教育的力量能夠改變一個人,甚至一代人。相信這次支教活動能夠成為學生們心中的一盞明燈,照亮他們未來的學習之路,激發他們對知識的渴望和對世界的好奇。總結這次支教活動,團隊深感榮幸和責任重大。教育的力量是無窮而深遠的,未來將繼續努力為更多的學生帶去知識和希望,點亮他們心中的智慧之光。

作者:張也    來源:計信學院赴蚌埠市固鎮縣劉橋小學“彩虹e教”社會實踐團隊
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